3. NEED ON EESTLASED. KES NEED ON?
KARLI ESIMENE KOOLIPÄEV Kristiina Kass (lk 20 h 19)
ПЕРВЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ КАРЛА Kristiina Kass
Lapsed istuvad koolipinkidesse, Karl muidugi Karli kõrvale.
Дети садятся за парты, Карл, конечно, рядом с Карлом.
Emmed-issid seisavad seina ääres.
Мамы-папы стоят у стены.
Õpetaja Piret seisab tahvli ees.
Учитель Пирет стоит перед доской.
Ta tervitab kõiki ja ütleb, et varsti annab ta aabitsad ja siis teeb ühe suure üllatuse.
Она приветствует всех и говорит, что скоро раздаст буквари и потом сделает один большой сюрприз.
Karl ja Karl ja Karl ja Katarina ja kõik teised lapsed ja nende emmed-issid hakkavad üllatust ootama.
Карл и Карл, и Карл, и Катарина, и все остальные дети, и их мамы-папы начинают ждать сюрприз.
„Karl Aabel,“ ütleb õpetaja.
«Карл Аабель», – говорит учитель.
Teine Karl tõuseb püsti, läheb õpetaja juurde, kes annab poisile aabitsa.
Второй Карл встаёт, идёт к учителю, который даёт мальчику букварь.
„Katariina Arumägi!“ ütleb õpetaja siis.
«Катарийна Арумяги!» – говорит тогда учитель.
„Karl Ellis!“ ütleb õpetaja.
«Карл Эллис!» – говорит учитель.
Nüüd läheb klassi ette kolmas Karl.
Теперь встаёт перед классом третий Карл.
„Katarina Esop!“ ütleb õpetaja nüüd.
«Катарина Эсоп!» – говорит теперь учитель.
„Kaks Katarinat ja kaks Karli!“ hüüab üks issi kõva häälega.
«Две Катарины и два Карла!» – кричит один папа громким голосом.
„Minu tütar on ka Katarina!“
«Моя дочь тоже Катарина!»
„Ja minu poeg on ka Karl!“ ütleb üks emme.
«И мой сын тоже Карл!» – говорит одна мама.
„See ongi minu üllatus!“ ütleb õpetaja. „Meie klassis on kümme Karli ja kümme Katarinat! Ja mitte ühtegi teisenimelist last! Vähemalt on meil nüüd väga lihtne üksteise nimesid meelde jätta.“
«Это и есть мой сюрприз! – говорит учитель. – В нашем классе десять Карлов и десять Катарин! И ни одного ребёнка с другим именем! По крайней мере, нам теперь очень легко запоминать имена друг друга».
See on täitsa kindel!
Это совершенно верно!
Ainult õpetaja nime Karl üldse ei mäleta.
Только имя учителя Карл совсем не помнит.