10. Millal?
Madli pinginaaber (kohandatud kujul) Andrus Kivirähk (lk 76 harj 16)
Соседка Мадли по парте (в адаптированной форме) Andrus Kivirähk
Õpetaja tuli klassi.
Учительница пришла в класс.
„Tere!“ ütles ta. „Mina olen teie klassijuhataja. Teeme nüüd nii, et te kõik tõusete kordamööda püsti ja ütlete oma nime.“
«Здравствуйте! – сказала она. – Я ваш классный руководитель. Сделаем теперь так, что вы все встанете по очереди и скажете своё имя».
Esimesest pingist tõusis püsti pisike tüdruk.
Из-за первой парты встала маленькая девочка.
„Mina olen Madli!“ ütles ta hästi vaikse häälega.
«Я Мадли!» – сказала она очень тихим голосом.
„Tubli, Madli!“ kiitis õpetaja. „Siin on sulle aabits. Palun järgmine!“
«Молодец, Мадли! – похвалила учительница. – Вот тебе букварь. Пожалуйста, следующий!»
Nüüd tõusis püsti Madli pinginaaber.
Теперь встала соседка Мадли по парте.
„Mina olen Madli vanaema,“ ütles ta. „Madli väga kardab võõras kohas olla. Kas ma tohin koos temaga koolis käia ja tema kõrval istuda?“
«Я бабушка Мадли, – сказала она. – Мадли очень боится быть в незнакомом месте. Я могу ходить вместе с ней в школу и сидеть рядом с ней?»
„Ma ei tea …“ ütles õpetaja. „Aga hea küll. Palun, see on teie aabits!“
«Я не знаю… – сказала учительница. – Но хорошо. Пожалуйста, вот ваш букварь!»
„Aitäh!“ tänas vanaema ja tegi kniksu.
«Спасибо!» – поблагодарила бабушка и сделала книксен.
Kui kõik olid aabitsad kätte saanud, algas tund.
Когда все получили буквари, начался урок.
„Mis täht see on?“ küsis õpetaja ja joonistas tahvlile suure A.
«Какая это буква?» – спросила учительница и нарисовала на доске большую А.
Vanaema tõstis käe.
Бабушка подняла руку.
„See on A!“ ütles ta.
«Это А!» – сказала она.
„Väga õige!“ kiitis õpetaja. „Andke oma päevik, vanaema, ma kirjutan sinna sisse viie!“
«Совершенно верно! – похвалила учительница. – Дайте свой дневник, бабушка, я напишу туда пятёрку!»
Vanaema rõõmustas ja ka Madli oli uhke, et tema pinginaaber on nii tark.
Бабушка обрадовалась, и Мадли тоже была горда, что её соседка по парте такая умная.
Nii hakkas vanaema koolis käima.
Так бабушка начала ходить в школу.
Ta oli väga hea õpilane.
Она была очень хорошей ученицей.
Eriti hästi oskas ta lugeda ja laulda.
Особенно хорошо умела она читать и петь.
Laulmisõpetaja valis vanaema isegi laulukoori, sest vanaema laulis nii ilusa häälega.
Учитель пения даже выбрал бабушку в хор, так как бабушка пела таким красивым голосом.
Matemaatikast vanaema nii hästi ei saanud aru, aga seda oskas jälle Madli ja ta aitas ka vanaemal ülesandeid lahendada.
Математику бабушка так хорошо не понимала, зато её знала Мадли, и она помогала бабушке решать задачи.
Ja võimlemisest oli vanaema üldse vabastatud, sest ta oli ju pensionär.
А от гимнастики бабушка была вообще освобождена, так как она ведь была пенсионеркой.
Kui esimene veerand lõppes, sai vanaema tunnistuse, kus olid ainult viied.
Когда первая четверть закончилась, бабушка получила табель, в котором были только пятёрки.
Täpselt samamoodi nagu Madlilgi.
Точно так же, как у Мадли.
Kõik lapsed ütlesid õpetajale head aega ja lubasid pärast vaheaega tagasi tulla.
Все дети попрощались с учителем и пообещали после каникул вернуться.
Ainult vanaema oli natuke häbelik.
Только бабушка была немного смущённой.
Ta kutsus õpetaja enda juurde ja sosistas: „Aga mina enam ei tule!“
Она позвала учителя к себе и прошептала: «А я больше не приду!»
„Miks siis?“ imestas õpetaja.
«Почему же?» – удивилась учительница.
„Madli on juba palju julgem,“ seletas vanaema. „Ta käib nüüd hea meelega üksi koolis. Aga mina pean minema hoopis lasteaeda. Madli väike vend Mihkel kardab seal üksi magada.“
«Мадли уже гораздо смелее, – объяснила бабушка. – Теперь она ходит с удовольствием в школу одна. А я должна идти вообще в детский сад. Младший брат Мадли, Михкель, боится там спать один».
„Siis muidugi,“ nõustus õpetaja. „Olge siis lasteaias tubli, vanaema! Me tuleme teid vaatama!“
«Тогда конечно, – согласилась учительница. – Будьте тогда в детском саду умницей, бабушка! Мы придём вас навестить!»
„Tulge jah,“ rõõmustas vanaema ja kinkis õpetajale vaarikakompveki.
«Да, приходите», – обрадовалась бабушка и подарила учительнице малиновую конфету.